domingo, 16 de agosto de 2015

14ª Oficina de Educação Musical com Uirá Kuhlmann


    Aproveitando julho que é período de férias, o Conservatório Contraponto de Ribeirão Preto promoveu a 14ª Oficina de Educação Musical, que contou com a presença de Uirá  Kuhlmann.
       Os cursos da Oficina aconteceram no dia 30 de julho na Faculdade de Economia e Administração (FEA) da USP em Ribeirão Preto. No período da manhã, aconteceu a Oficina de “Dinâmicas Musicais com Objetos da Infância”. Nesta Oficina, o interessante foi como a utilização de elementos como bolas, bambolês e copos pode oferecer outro significado a educação musical, aumentado as possibilidades de trabalhar um tema e interligando-o com outros temas a trabalhar na sala de aula. O que achei mais interessante nessa Oficina foi as dinâmicas realizadas com bolinhas, algo que toda criança adora e possibilita trabalhar diversas áreas do conhecimento musical como ritmo, escala de notas, compasso e, ainda aliar com projetos da sala de aula, como socialização, lateralidade, tempo e espaço.
     No período da tarde realizou-se a Oficina de “Introdução aos Boomwhackers”. Boomwhackers são os tubos afinados, que estão ganhando cada vez mais espaço aqui no Brasil. Nessa oficina, Uirá conduziu como utilizar os Boomwhackers, explicou a tessitura e também o porquê de cada tubo de uma nota ser de uma cor e algumas formas de tocar os boomwhackers arremessando-os para os colegas. Foi um curso introdutório, todos ficaram com vontade de se aprofundar mais, pois é muito interessante esse recurso de fazer música com os tubos. Pretendo no ano que vem ir a São Paulo fazer outro curso com ele, tanto o das Dinâmicas com objetos da infância quanto dos Boomwhackers, mais aprofundado nessas duas temáticas, pois embora tenham sido muito boas as oficinas, devido ao tempo, não foi possível aprofundar muito em cada elemento abordado.


Algumas fotos da Oficina (clique para ampliar):

 



                         

                            

Um forte abraço e boas aulas!

Prof.ª Natalia


sábado, 8 de agosto de 2015

Curso Rítmica Dalcroze com Iramar Rodrigues

Neste mês de julho eu passei por um aprendizado que me mudou profissionalmente. Fiz um curso em SP sobre Rítmica Dalcroze com o renomado professor Iramar Rodrigues. Eu já conhecia a pedagogia Dalcroze mas o que vivenciei em três dias foi transformador.

O curso foi oferecido pelo Conservatório Musical Brooklin Paulista e realizado na Universidade Anhembi Morumbi, Campus Morumbi. Foram três dias, das 8h às 17h30, com material apostilado incluso e com vários expositores de instrumentos musicais e livros que nos deixam malucos! Eu prometi a mim mesma que não traria muitos livros e voltei com cinco! hahaha... 

A quem interessar, o Conservatório Musical Brooklin Paulista oferece esse curso todo ano no mês de julho. Organizem-se e vamos! Eu voltarei em 2016 porque dizem que o Prof. Iramar sempre traz coisas novas e é bom fazermos uma reciclagem!

Seguem algumas fotos do curso, um vídeo de uma atividade que realizamos e outro vídeo de uma entrevista muito esclarecedora do Prof. Iramar sobre a Rítmica Dalcroze. 

Cliquem nas fotos para ampliá-las:




video



É isso, pessoal!!! 

Abraços, muita música e boas aulas pra gente!

Prof.ª Isabela

quarta-feira, 22 de julho de 2015

Pulsação: Os Relógios


Clavas de Rumba ou Claves de Rumba 

Se tem algo que é difícil explicar para os pequenos é a pulsação. Eles até entendem o que é a pulsação, mas na hora de vivenciá-la, é aquela confusão! Existem muitas atividades para realizar essa prática, mas, já parou para pensar se ela está realmente fazendo sentido para o educando? A atividade a seguir tem o objetivo de tratar da pulsação e vivenciar o seu conceito de forma lúdica, mas que faça o educando assimilar o que é a pulsação.

Você irá precisar apenas dos seguintes materiais:

Aparelho de som
CD “Arca de Noé – volume 01” (faixa 12)
Um relógio grande
Clavas
Procedimento: Explore tudo sobre o funcionamento do relógio. Mostre-o as crianças, e enfatize para o ‘tic-tac’, mostrando que o mesmo acontece sempre da mesma forma. Após isso, faça com que as crianças imitem o tic tac do relógio com as clavas (na ausência de clavas, pode fazer com palmas ou pés). Após isso, definir o que é a pulsação e discutir com os alunos outros exemplos (como coração, marcha de uma tropa de soldados, torneira pingando, corda batendo no chão para brincar de pular corda).
Feito isso, colocar a música “O Relógio” do Cd Arca de Noé, e marcar a pulsação da música junto com os alunos (com as clavas ou palmas). Realizada esta etapa, execute a música sem o cd e conclua registrando a atividade com a pintura de relógios na folha com a letra da canção (segue anexa). Espero que essa atividade ajude você em suas aulas e que seus alunos aprendam bastante J
Prof.ª Natalia


sábado, 11 de abril de 2015

Atividade - Nomes de Instrumentos Musicais

É com prazer que inauguro as postagens de Dicas do nosso querido blog Tutoria Musical.

Essa atividade pode ser feita com Fundamental I e II.

Aproveitem!

Prof.ª Isabela


quinta-feira, 2 de abril de 2015

Aprenda Música a Distância!

Você sempre quis aprender música mas as desculpas são sempre as mesmas?

"Não tenho tempo... "

"A escola de música fica longe da minha casa..."

A Educação Musical a Distância já é uma realidade!

Cursos Musicais para pedagogos, professores de arte, professores de música.

Cursos de Flauta Doce e Teoria Musical!

Para mais informações escreva para musicaltutoria@gmail.com